Pendidikan 4.0: Berikut adalah 3 keterampilan yang dibutuhkan siswa untuk pekerjaan di masa depan

Pendidikan 4.0 menata ulang pendidikan sebagai pengalaman inklusif seumur hidup yang menempatkan tanggung jawab pengembangan keterampilan pada peserta didik, dengan guru dan mentor bertindak sebagai fasilitator dan pemungkin.

Berikut adalah tiga keterampilan penting yang harus memainkan peran penting dalam kurikulum pribadi setiap siswa saat kita mempersiapkan siswa, orang tua, pendidik, dan komunitas bisnis – bekerja sama dengan lembaga pemerintah dan non-pemerintah – untuk berinvestasi dan meningkatkan sistem pendidikan yang ada untuk mendapatkan pekerjaan. masa depan yang terus berkembang.

1. Pemecahan masalah – Pendidikan 4.0

Pemecahan masalah berada pada atau mendekati keahlian teratas yang harus dimiliki setiap universitas dan perusahaan , namun apa sebenarnya maknanya? Siswa yang mampu memecahkan masalah akan mendekati masalah dengan rasa ingin tahu, siap menerima tantangan yang ada di hadapannya. Bekerja secara mandiri atau dengan orang lain, siswa mempelajari situasi dan mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi akar penyebab suatu masalah, secara kolaboratif melakukan brainstorming solusi potensial setelah penyebabnya diverifikasi, bereksperimen dan menguji solusi dalam skala kecil, meninjau hasil dari tes tersebut, meningkatkan skala solusi terbaik dan terus pantau solusi tersebut untuk memastikan bahwa solusi tersebut benar-benar menyelesaikan masalah. Dalam prosesnya, siswa membangun dan mengandalkan landasan pemecahan masalah: kreativitas, analisis data, ketekunan, dan pemikiran kritis.

3. Kemampuan beradaptasi – Pendidikan 4.0

Kemampuan untuk terus beradaptasi terhadap situasi dan realitas baru telah lama diremehkan karena ‘kemampuan beradaptasi’ sulit untuk didefinisikan. Keterampilan beradaptasi berkisar dari rasa nyaman terhadap ketidakpastian, perubahan mendadak, dan keadaan yang tidak biasa hingga kemampuan untuk membuat keputusan yang efektif dan mengembangkan solusi inovatif di bawah tekanan. Remaja yang mudah beradaptasi akan berpindah dengan mulus dari mengikuti menjadi memimpin dan kembali lagi. Mereka menyambut baik kesempatan untuk mempelajari topik baru, menguasai keterampilan baru, dan menguji diri sendiri.

Munculnya Pendidikan 4.0 menawarkan peluang unik untuk meningkatkan sistem pendidikan kita guna memastikan bahwa kita secara efektif mempersiapkan dua miliar generasi muda dunia menghadapi Revolusi Industri Keempat, sekaligus mengurangi kesenjangan dalam sistem pendidikan dan memanfaatkan potensi teknologi pendidikan. Dengan memusatkan pengembangan keterampilan individu dan pembelajaran di kelas pada pemecahan masalah, kolaborasi, dan kemampuan beradaptasi, Education 4.0 menawarkan peluang sebesar-besarnya kepada generasi muda untuk sukses dalam perekonomian global.

sumber: https://www.weforum.org/agenda/2023/01/skillsets-cultivated-by-education-4-0-davos23/